課程資訊
課程名稱
田徑與慢跑
Athletics and Jogging 
開課學期
100-2 
授課對象
體育室  
授課教師
簡坤鐘 
課號
PE2061 
課程識別碼
002 50730 
班次
32 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二1,2(8:10~10:00) 
上課地點
田徑場 
備註
專項運動學群
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

慢跑可以促進心血管健康,調解人體生理機能和各器官的共濟協調
功能。慢跑時可增進全身的血液循環、改善心肺功能、提高有氧耐
力、增強體質、調節神經系統功能、改善消化系統功能、促進脂肪
代謝、控制體重、減肥健美、防治高血脂、高血壓何動脈硬化等心
血管疾病。
慢跑可以自己控制速度,並有節奏的進行運動,適合不同年齡、性
別和不同身體狀況的人。亦被視為有氧代謝運動之王,而風靡全世
界。課程內容包含:每堂課前五十分進行健走或慢跑運動,以漸進
的方式逐漸增加每週負荷強度,以每位同學體能現況依個別差異施
行,強化心肺耐力功能。另外各種體能補強操及運動之母「田徑運
動」(跑、跳、擲)項目的介紹,搭配籃球、排球、桌球、慢速壘
球、羽球等球類運動的操作,除對田徑運動的認識外,並建立慢跑
運動習慣,進而強化各項體適能,促進身心健康。
 

課程目標
促進學生身體健康,提高對外界環境的適應能力,增強對疾病抵抗

的能力。透過體育運動開發學生智力潛能,使學生身體與智力得到

全面發展。
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
1.期中跑、跳、擲項目選擇一至二項測驗。 
20% 
 
2. 
2.期末3公里慢跑。 
30% 
 
3. 
3.課餘運動次數10%。 
10% 
 
4. 
4.出席情況40%。 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  課程內容及相關事項介紹,運動伸展操運作方式演練。 
第2週
2/28  心肺耐力(慢跑)解說與操作。 
第3週
3/06  帶動跑(綜合性體能)操作,球類活動。 
第4週
3/13  校園慢跑5分 × 2趟,馬克操及速度訓練介紹演練。 
第5週
3/20  校園慢跑6分 × 2趟,球類活動。 
第6週
3/27  校園慢跑7分 × 2趟,接力及速度、速耐力介紹演練。 
第7週
4/03  校園慢跑8分 × 2趟,球類活動。 
第8週
4/10  校園慢跑9分 × 2趟,肌力、肌耐力(重量訓練)操作。 
第9週
4/17  校園慢跑1.2公里 × 2趟,球類活動。 
第10週
4/24  校園慢跑10分 × 2趟,田徑跑、跳、擲擇項介紹操作。
 
第11週
5/01  校園慢跑11分 × 2趟,球類活動。
 
第12週
5/08  校園慢跑12分 × 2趟,肌力、肌耐力(重量)操作。
 
第13週
5/15  校園慢跑2.0公里 × 2趟,球類活動 
第14週
5/22  校園慢跑13分 × 2趟,田徑跑、跳、擲擇項介紹操作。 
第15週
5/29  15.校園慢跑14分 × 2趟,球類活動。 
第16週
6/05  16.田徑運動跑、跳、擲擇項測驗。 
第17週
6/12  17.田徑賽會現況、慢跑運動處方介紹與總檢討。